Κατηγορία: Τεύχος 6

Φάκελοι: Φινλανδική εκπαίδευση – εκπαιδευτική μεταρρύθμιση “Recent Educational Developments in Turkey” Mustafa Şahin Σελίδες Περίληψη Η Τουρκική Δημοκρατία ιδρύθηκε το 1923. Υπό την ηγεσία κυρίως του Mustafa Kemal – Atatürk αλλά και του Ismet Inönü κατά τις δεκαετίες του 1920 και του 1930 ο εκσυγχρονισμός του κράτους και η ανάπτυξή του βασίστηκε στα δυτικά πολιτικά […]

“Πολιτική και Εκπαίδευση: Η διαμόρφωση εκπαιδευτικής πολιτικής στην ανεξάρτητη Κύπρο (1960-2005)” Παναγιώτης Περσιάνης Σελίδες Περίληψη Το άρθρο αυτό συζητά το ρόλο της πολιτικής στη διαμόρφωση της εκπαιδευτικής πολιτικής στην ανεξάρτητη Κύπρο. Αποτελείται από πέντε μέρη. Στο πρώτο παρουσιάζεται η παράλληλη πορεία της νομιμοποίησης του κυπριακού κράτους και της διαμόρφωσης της εκπαιδευτικής πολιτικής, στο δεύτερο ο […]

“Το «Φινλανδικό Μοντέλο» ως Μεταρρυθμιστική Πρόταση για την Ελληνική Εκπαίδευση – Μια Αιρετική Αφήγηση” Ανδρέας Καζαμίας Σελίδες Περίληψη Στην απόπειρα ερμηνείας των υψηλών επιδόσεων των φινλανδών μαθητών στο διαγωνισμό PISA τo άρθρο στηρίζεται σε δύο βασικές παραδοχές: (α) ότι η εκπαίδευση αποτελεί «έναν ιδεολογικό μηχανισμό του κράτους» (Althusser) και (β) ότι «τα πράγματα που συμβαίνουν […]

“Πρόγραμμα PISA: Αποτίμηση και Προκλήσεις” Βασίλης Κουλαϊδής, Νίκος Παπαδάκης & Κώστας Δημόπουλος Σελίδες Περίληψη Στόχος του άρθρου αυτού είναι μια προσπάθεια αποτίμησης του προγράμματος PISA όπως αυτό υλοποιήθηκε κατά τα έτη 2000 και 2003 καθώς και διερεύνησης των προκλήσεων που αυτό θέτει για τα εκπαιδευτικά συστήματα. Αρχικά παρουσιάζεται η δομή του προγράμματος, που περιλαμβάνει: τους […]

“Συγκριτικό Επιχείρημα και Εκπαιδευτική Πολιτική στην Ελλάδα του σήμερα. Η περίπτωση του «Φινλανδικού Μοντέλου»” Δημήτρης Ματθαίου Σελίδες Περίληψη Η δημοσιοποίηση των επιδόσεων των φινλανδών μαθητών στο PISA δρομολόγησε στη χώρα μας μια εκτεταμένη συζήτηση για τους παράγοντες που συνέβαλαν στην επιτυχία αυτή. Επιχειρήθηκαν εν προκειμένω διάφορες ερμηνείες με τρόπο κατά κανόνα ελλειπτικό και εν πολλοίς […]

Φάκελοι: Φινλανδική εκπαίδευση – εκπαιδευτική μεταρρύθμιση “Μπορούμε να αντλήσουμε πρακτικής χρησιμότητας γνώσεις από τη μελέτη των ξένων εκπαιδευτικών συστημάτων;» Η Φινλανδία και το μοντέλο της PISA” Reijo Raivola Σελίδες Περίληψη Η κλασσική για τη Συγκριτική Εκπαίδευση ρήση του Sadler ότι «όσα συμβαίνουν εκτός σχολείου έχουν μεγαλύτερη σημασία, διέπουν και εξηγούν αυτά που συμβαίνουν μέσα στο […]