ΣΥΓΚΡΙΤΙΚΗ ΚΑΙ ΔΙΕΘΝΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΕΠΙΘΕΩΡΗΣΗ
εξαµηνιαία έκδοση
“The social dimension as a power discourse of governance in European Area of Higher Education” Antigone Sarakinioti Pages 98 – 119 Abstract The present study traces the policy discourse of social dimension articulated in the course of the Bologna Process. The aim is to capture and interpret the emerging meaning and practices promoting social dimension […]
Όλο το άρθρο“Η κοινωνική διάσταση ως ισχυρός λόγος διακυβέρνησης στον Ευρωπαϊκό Χώρο Ανώτατης Εκπαίδευσης” Αντιγόνη Σαρακινιώτη Σελίδες: 98 – 119 Περίληψη H παρούσα μελέτη ιχνηλατεί τον λόγο (discourse) της κοινωνικής διάστασης στην πολιτική της Διαδικασίας της Μπολόνια. Ειδικότερα, η ανάλυση εστιάζει στους μετασχηματισμούς των στόχων και των μέσων διαμόρφωσης, προώθησης και υλοποίησης της εν λόγω πολιτικής. Στόχος […]
Όλο το άρθρο“Δημοκρατική διακυβέρνηση και Ανθρώπινα Δικαιώματα στην Εκπαίδευση: η σχολική κοινότητα ως πεδίο ανάκτησης του δημόσιου χώρου” Εύη Ζαμπέτα Σελίδες: 39 – 60 Περίληψη Στις σημερινές σύνθετες και ετερογενείς κοινωνίες οι φορείς που επιδιώκουν εμπλοκή και τα συμφέροντα που διεκδικούν τον έλεγχο της εκπαίδευσης χαρακτηρίζονται από ποικιλομορφία και συχνό ανταγωνισμό μεταξύ τους. Η επανεμφάνιση του εθνικισμού, […]
Όλο το άρθρο“Η αξιολόγηση των παιδιών προσχολικής ηλικίας και το «προσχολικό» PISA” Ευστρατία Σοφού Σελίδες 64 – 81 Περίληψη
Όλο το άρθρο